驱动因素:成就驱动力 | 自我形象:高效、超越 | 行为特点:超越标准做事 |
层级 | 行为模式 | 分层依据(典型表现) | |
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按部就班 |
做最少努力以求“混过”,或专注于非工作事宜,如社交、运动、友谊等; 不主动思考和规划工作,等着被分派任务; 以工作的基本要求和起码规范作为工作达成的标准,以做完事情和尽早完工为目的; 缺乏明确的个人目标与价值追求,缺乏对自己工作绩效的合理预期; 对高标准的工作要求或额外工作表示不情愿或勉强接受; 可忍受长期体现不出自己工作成绩成效和工作效率的工作内容。 |
第0级的典型表现是只按给定的最低标准行事。
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改善行动 |
不设定具体目标,在自己的工作中做一些改变来改进绩效; 不仅把工作做完,更想方设法把工作做好、做得更出色; 对工作中不合理或低效率的方面加以改进,以提高效率; 根据自己所订立的优化改善方向,按阶段逐步改进工作; 积极要求对自己工作的反馈,了解自己距离出色的差距; 有自我进步与发展的设想,有明确的个人发展计划,并有衡量进步效果或程度的客观标准。 |
第1级的典型表现是有改进工作的愿望和行动。
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挑战目标 |
主动承担挑战性的工作任务,对待困难态度积极,全力以赴迎接挑战; 在工作上用高标准要求自己,竭尽全力将工作做到最好,付出额外努力并长期坚持; 在资源配备不足的情况下,自己想办法去突破资源限制,主动创造条件达成目标; 有强烈的自尊心和荣誉感,不甘人后,用事实、成果和成功来证明自己; 即使在闲暇期间,也充分利用时间寻找机会进行自身的提升与发展。 |
第2级的典型表现是对工作高标准,勇于挑战。
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独特成就 |
在有计划的支出收入的基础上作决定、定优先权或选择目标,算清楚预期收益,投资回报率和成本收益分析,分析商业效益; 敢于投入,通过计算投入产出,平衡并控制风险,重点投入有一定风险但能产生高效益的工作; 不满足于自己长久停留在一个良好的阶段,不断发现潜在的问题,努力寻求更好的方法和策略使工作不断超越之前的标准; 乐在工作,在工作过程中享受并获取达成目标过程本身的乐趣,对自己的工作有着高度的情感投入; 对工作本身充满激情,同时也能用这种事业激情感染他人,充满激情地描绘事业发展远景与蓝图; 即使是在生存阶段,也用高于生存的姿态求生存,而不仅仅是为生存而工作。(例如:为达成某一目标而谋划未来,持之以恒,等待时机) |
第3级的典型表现是对工作有高度的情感投入。
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